中职信息技术老师需要编程。作为中职信息技术老师，编程是必备的技能之一。编程是信息技术教学的重要组成部分，通过编程能够培养学生的逻辑思维、问题解决能力和创新能力。编程能力可以帮助老师更好地教授和引导学生掌握计算机编程语言、算法和软件开发技术。除了编程能力，中职信息技术老师还需要具备任务驱动能力。
中职教师的工作内容丰富多样，他们不仅教授基础学科知识，还涉及专业技能培训。在基础学科方面，中职教师可以教授英语、语文、数学、美术、体育、音乐、生物、物理、化学、地理、历史、信息技术和政治等课程。这些科目为学生打下坚实的基础，帮助他们更好地理解世界。
中职计算机教师资格证涵盖了多个专业领域，比如计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术、网站建设与管理、客户信息服务、计算机速录、计算机与数码产品维修等。这些科目旨在培养具备深厚计算机知识和技能的教育人才。
尽管高级中学教师资格证与中等职业学校教师资格证在名称上有所不同，但实际上它们在专业领域上是相通的。因此，持有高中信息技术教师资格证的教师，完全有能力胜任中职学校的计算机相关课程。这不仅包括计算机基础知识，还涵盖了更高级的编程语言、数据库管理、网络技术等。
1、第一，课程不同，信息技术主要学习一些信息技术基础，网络基础及应用，多媒体技术等，编程主要是各种编程语言的应用，比如java，python，c语言。第二，信息技术多接触硬件，毕业后接触到的工作也偏实操，编程毕业，大多都是从事程序员工作，偏软件。
2、信息技术主要是指出了产业性质 编程就是程序员的工作 具体是有很多培训学校和专业在搞 而信息技术产业人才难得 不是简单搬砖的 有产品和运营很多岗位协同。
3、信息学与编程之间存在显著的区别，主要体现在侧重点的不同。信息学更侧重于数学和物理学，而编程则更注重计算机开发的实际操作能力和技术水平。信息学是一门研究信息获取、处理、传递和利用规律性的新兴学科，它以信息作为研究对象，利用计算机等技术工具，旨在扩展人类的信息处理功能，具有综合性特征。
4、IT和编程不一样。IT是编程的总称。IT是行业，编程是职业。IT是信息技术的意思，编程是信息技术的一种实现手段。实际上IT是InformationTechnology（信息技术），它实际包含硬件、软件、应用等很多相关方面。
5、IT和编程之间的关系常常让人困惑。IT行业涵盖了信息技术的广泛领域，从硬件到软件，再到应用开发。而编程只是其中的一部分，它是实现这些技术的核心手段，即通过编写代码来创建软件或应用。IT行业涉及多个方面，比如硬件设计与制造、软件开发、网络技术、数据库管理、信息安全等。
1、编程是一种使用计算机语言，为计算机或其他智能设备编写指令和程序的过程，目的是使这些设备能够执行所需的任务和功能。编程的过程包括设计、编写、测试和维护程序。编程是现代信息技术的核心，它的作用非常广泛。
2、编程（biān chéng）是编定程序的中文简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。
3、作用：编程是编写程序的中文简称，就是让计算机为解决某个问题而使用某种程序设计语言编写程序代码，并最终得到相应结果的过程。
在高中的信息技术课程中，通常会教授C语言。这种语言因其简洁和强大的功能而被广泛使用。C语言是许多编程语言的基础，学习它有助于理解计算机科学的核心概念。记得有一次，学校有位同学参加电脑竞赛，他向我介绍一种被称为“C圆”的编程语言。
VB语言，高中信息技术中的要求是VB，而且只是一些相对基础性的东西。PASCAL和C是信息技术竞赛考试的内容，因为难度相对高一些。VB，1991年，美国微软公司推出了Visual Basic（可间称VB），目前的最新版本是VB 2005（VB8）中文版。
高考信息技术用的python语言。Python 确定进入浙江省信息技术高考，从2018年起浙江省信息技术教材编程语言将会从 VB 更换为Python。教育大省北京和山东也确定要把 Python 编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系，Python 语言课程化也将成为孩子学习的一种趋势。
高中信息学课程内容丰富，旨在培养学生的科技素养与能力。
Python到底是什么？Python也叫做大蟒蛇，是一种计算机程序设计语言，它并不是静态的，而且被更多的使用于开发大型独立项目中。为什么会有更多的人选择Python程序设计语言？第一：免费！Python到目前为止一直是不收费的一种编程语言。 这对于家长来说，教孩子们学习少儿编程也是一部分可以节省的支出。